Acuerdos y Semáforo de conducta

Este es un recurso didáctico para el manejo de la conducta de los alumnos durante el desarrollo de la sesiones de aprendizaje.
 (Autores: Héctor Espinoza y Flor Curahua)

El aporte de este recurso es permitir un ambiente propicio para el aprendizaje porque los alumnos pueden autoregularse en su conducta según cumplan los acuerdos de la clase, previamente consensuados con ellos. El sector verde refuerza las actitudes que cumplen con los acuerdos.
Me gusta utilizar este recurso para para que mis alumnos autoregulen su conducta y puedan desplazarse para colocar sus nombres en el sector verde, cuando han cumplido los acuerdos. Los recursos se utilizan en toda la sesión y en todas las materias, con niños de segundo y cuarto de primaria.